{"version":"1.0","provider_name":"Образование в области пиньяты","provider_url":"https://pinataedu.com/ru/","author_name":"art","author_url":"https://pinataedu.com/ru/author/art/","title":"Начальное письмо","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"6yVY92Fmre\"><a href=\"https://pinataedu.com/ru/primary-writing/\">&#x41D;&#x430;&#x447;&#x430;&#x43B;&#x44C;&#x43D;&#x43E;&#x435; &#x43F;&#x438;&#x441;&#x44C;&#x43C;&#x43E;</a></blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https://pinataedu.com/ru/primary-writing/embed/#?secret=6yVY92Fmre\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#xAB;&#x41E;&#x441;&#x43D;&#x43E;&#x432;&#x44B; &#x43F;&#x438;&#x441;&#x44C;&#x43C;&#x435;&#x43D;&#x43D;&#x43E;&#x439; &#x440;&#x435;&#x447;&#x438;&#xBB; &#x2014; Pinata Education\" data-secret=\"6yVY92Fmre\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"></iframe><script>\n/*! This file is auto-generated */\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n//# sourceURL=https://pinataedu.com/wp-includes/js/wp-embed.min.js\n</script>\n","description":"68 CIRCULAR ROAD #02-01 СИНГАПУР info@pinataedu.com Facebook Twitter Youtube Главная Курсы Английский для детей От начинающего до разговорной практики Pre A1-A2 Чтение и критическое мышление A2-C1 Начальная грамматика и навыки письма A1-B1 Английский для подростков Чтение и критическое мышление A2-C1 Подготовка к TOEFL B2 и выше Английский для взрослых Начинающий A1 Чтение и критическое мышление A2-C1 Подготовка к TOEFL B2 и выше Испанский для детей Pre A1-A2 Познакомьтесь с нашей командой Блог О нас Weglot switcher X Записаться на пробный урок Подробности программы Создайте прочные основы грамматики и письма. Курс разработан для учащихся начальной школы, чтобы заложить прочные грамматические основы, расширить словарный запас и обрести уверенность в каждом письменном тексте. Для кого предназначен этот курс? Этот курс подходит как для изучающих английский как родной язык, так и для изучающих английский как второй язык. Каждый уровень предлагает пошаговое руководство, помогая носителям языка укрепить грамматику и структуру письма, а изучающим второй язык — с помощью наглядных примеров, расширения словарного запаса и упражнений под руководством преподавателя. Независимо от того, изучает ли ваш ребенок английский в школе или использует его в качестве основного языка, курс помогает ему писать уверенно, точно и творчески. Почему это работает? Каждый раздел имеет четкую, пошаговую структуру, которая помогает детям понимать и уверенно применять новые навыки письма. Давайте читать. Дети начинают с чтения короткого, увлекательного текста, чтобы увидеть, как выглядит хорошее письмо на практике. Они учатся на примерах и собирают идеи для своих собственных текстов. Давайте говорить. Управляемые дискуссии помогают детям обдумывать прочитанное и делиться своими идеями. Они развивают понимание текста, словарный запас и уверенность в устной речи. Давайте учиться. Ключевые грамматические и письменные особенности объясняются простыми и понятными шагами. Они понимают, как работает язык и когда его использовать. Давайте практиковаться. Веселые упражнения позволяют детям использовать новую грамматику и лексику в контексте. Они повышают точность благодаря практике. Наконец, в рамках программы «Давайте писать» дети планируют и пишут собственное произведение, используя полученные знания. Они самостоятельно и творчески применяют свои навыки. Запишитесь на пробный урок всего за 6 SGD. Обзор программы. Обзор курса. Этот курс развивает навыки письма и грамматики учащихся с помощью серии Cambridge Grammar and Writing Skills. Он помогает учащимся заложить прочную основу в английской грамматике, структуре предложений и письме с использованием различных типов текстов. Основные моменты программы. Мы учимся. Уровень 1. Уровень 2. Уровень 3. Уровень 4. Уровень 5. Уровень 6. Уровень 1 (A1-A2/1-й год обучения) знакомит юных учеников с основами письма посредством увлекательных, структурированных занятий, которые укрепляют уверенность и понимание. Учащиеся изучают различные типы текстов, включая рассказы, личные записи, стихи, инструкции и информационные материалы, одновременно учась читать простые тексты и обсуждать их смысл посредством управляемого понимания. Они начинают писать слова, списки, подписи и короткие предложения, используя основные грамматические особенности, такие как называние слов, описание слов, действия и правильная пунктуация. Учащиеся также учатся организовывать идеи, следовать инструкциям и распознавать алфавитный порядок с помощью увлекательных заданий и письменных упражнений с картинками. К концу 1-го уровня учащиеся могут писать простые, полные предложения, понимать основные структуры текста и четко выражать свои идеи, закладывая прочную основу для уверенного письма на последующих уровнях. 2-й уровень (A2/2-й год обучения) помогает учащимся укрепить свои начальные навыки письма, изучая различные типы текстов и учась четко организовывать идеи. Они читают и обсуждают рассказы, пересказы, объяснения, инструкции, стихи и интервью, изучая структуру каждого из них и то, что делает его эффективным. Учащиеся практикуются в использовании основных грамматических особенностей, таких как глаголы, прилагательные, соединительные слова, существительные и запятые, одновременно развивая свою способность упорядочивать предложения, правильно использовать пунктуацию и писать целенаправленно. В ходе управляемого и самостоятельного письма они учатся создавать рассказы с диалогами, короткие пересказы, простые объяснения, инструкции и рифмованные стихи. К концу 2-го уровня учащиеся могут писать короткие, структурированные тексты, демонстрирующие понимание типа текста, грамматики и целевой аудитории, закладывая прочную основу для более детального письма на более высоких уровнях. 3-й уровень (A2-B1/3-й год обучения) развивает уверенность и диапазон навыков письма учащихся за счет введения более структурированных и целенаправленных типов текстов. Учащиеся изучают объяснения, письма, диалоги, юмористические стихи, инструкции, убедительные брошюры, сценарии пьес, глоссарии и рассказы с полным описанием обстановки и концовкой. В ходе управляемого чтения и обсуждения учащиеся узнают, как организован каждый тип письма и какие языковые особенности делают его эффективным. Ключевые грамматические аспекты включают местоимения, сокращения, глаголы в повелительном наклонении, прилагательные, предлоги, времена и структуру предложений. Учащиеся практикуются в четком выражении идей посредством управляемого письма и приобретают самостоятельность в планировании и создании собственных текстов. К концу 3-го уровня они могут писать разнообразные короткие, структурированные тексты с правильной грамматикой, расширяющимся словарным запасом и пониманием аудитории и цели. Уровень 4 (B1/4-й год обучения) укрепляет навыки беглости и точности письма учащихся за счет расширения диапазона типов текстов и сосредоточения внимания как на творческих, так и на фактических формах. Учащиеся изучают аннотации к книгам, описания персонажей, акростихи и хайку, фактические отчеты, диалоги в рассказах, рецепты, рекламу, личные воспоминания и сценарии пьес. В ходе чтения под руководством преподавателя и обсуждения в классе учащиеся анализируют структуру каждой формы и ее назначение. Они учатся выявлять и применять эффективные языковые приемы, такие как прилагательные, наречия, рифма, косвенная речь и правила оформления текста для разных жанров. Ключевые грамматические аспекты включают времена глаголов, местоимения, структуру предложений, пунктуацию диалогов и использование описательного языка для повышения ясности и вовлеченности. Учащиеся практикуются в написании черновиков и редактировании текстов под руководством преподавателя и приобретают все большую самостоятельность в создании хорошо организованных, целенаправленных текстов. К концу 4-го уровня учащиеся могут уверенно создавать разнообразные тексты, сочетающие в себе образность, убедительность и фактологичность, демонстрируя владение грамматикой, лексикой и понимание целевой аудитории. 5-й уровень (B1-B1+/5-й класс) развивает растущую уверенность учащихся, фокусируясь на ясности, организации и точности письма в самых разных типах текстов. Учащиеся изучают поэзию, сценарии пьес, инструкции, убедительные брошюры, биографии, поучительные истории, объяснения, газетные статьи и читательские дневники. В ходе чтения под руководством учителя и обсуждения учащиеся изучают структуру каждого текста, то, как языковые особенности служат различным целям, и как привлечь внимание конкретной аудитории. Ключевые грамматические темы включают прошедшее и настоящее время, повелительные глаголы, сравнительные и превосходные прилагательные, прилагательные фразы, связующие слова, косвенную речь и разнообразие предложений. Учащиеся практикуются в развитии идей и организации текста под руководством учителя, а затем применяют полученные навыки в самостоятельной работе","thumbnail_width":3125,"thumbnail_height":1875}