Lois ist eine kanadisch-amerikanische Pädagogin mit über 20 Jahren Unterrichtserfahrung an Schulen und Universitäten. Nach 14 Jahren Präsenzunterricht widmet sie sich nun dem Online-Unterricht, wo sie sich auf Englisch als Zweitsprache (ESL) und Englisch als Fremdsprache (ELA) spezialisiert hat. Dank ihrer Erfahrung im Schreiben und in der Pädagogik liegt es Lois besonders am Herzen, fortgeschrittene Lernende zu fördern und deren Selbstvertrauen und Kreativität zu stärken. Sie möchte bei ihren Schülern die Freude am Lesen, Schreiben und am kreativen Ausdruck wecken.
TESL-Zertifizierung – University of British Columbia, Vancouver, Kanada
; Bachelor of Fine Arts (BFA) in Kreativem Schreiben – University of British Columbia, Vancouver, Kanada;
Studiengang Schreiben, Redigieren und Publizieren – Simon Fraser University, Vancouver,
Kanada
Englischlehrer/in:
Individueller Unterricht für fortgeschrittene und sehr gute Englischlernende mit Schwerpunkt auf Lesen, Schreiben und Prüfungsvorbereitung (Cambridge, TOEFL, IELTS). Maßgeschneiderte Unterrichtseinheiten, die den Zielen und Interessen jedes Lernenden entsprechen.
Nachhilfelehrer für Englisch (Sprache und Literatur):
Unterrichten Sie Lesekompetenz und kritisches Denken bei Schülern der Grundschule bis zur Oberstufe. Unterstützen Sie sie bei der Analyse von Handlung, Charakterisierung und Thema und nutzen Sie dabei Textbelege effektiv.
Lehrplanentwickler/in:
Erstellung ansprechender Unterrichtsmaterialien für Lernende aller Altersgruppen und Leistungsstufen, wobei die Inhalte an spezifische Bedürfnisse und Ziele angepasst werden.
Schriftstellerin.
Autorin von Kindergeschichten, kreativer Sachliteratur, Webinhalten und Lehrmaterialien.
Cambridge Oral Examiner
führt mündliche Prüfungen für Kandidaten der Niveaustufen B1–C2 durch.
Englischlehrerin.
Unterrichtete multikulturelle Kurse für Anfänger bis Fortgeschrittene. Entwickelte integrierte Unterrichtseinheiten zur Förderung von Sprachgewandtheit, Selbstvertrauen und praktischen Kommunikationsfähigkeiten.
Lehrertrainer
betreute neue Lehrer bei der Unterrichtsplanung und der Entwicklung von Unterrichtsstrategien.
Da Lois in drei Ländern gelebt und Schüler aus aller Welt unterrichtet hat – darunter aus Brasilien, China, Frankreich, Deutschland, Italien, Japan, Korea, Mexiko und der Schweiz – bringt sie eine wahrhaft globale Perspektive in ihren Unterricht ein und hat eine tiefe Wertschätzung für die kulturelle Vielfalt beim Lernen.
Lois' Liebe zum Lesen und Schreiben ist in jedem Unterricht spürbar und inspiriert ihre Schüler, diese Leidenschaft zu teilen. Im Romanunterricht liest sie jedes Buch gemeinsam mit ihren Schülern und entwickelt originelle Diskussionsfragen, die sie dazu anregen, wie Autoren zu denken. Indem sie ihr Leseverständnis vertiefen, gewinnen sie auch tiefere Einblicke in Erzählstruktur, Charakterentwicklung und Erzähltechniken.
Mithilfe anregender Schreibübungen unterstützt Lois Schülerinnen und Schüler dabei, lebendige Charaktere und fesselnde Handlungsstränge zu entwickeln und gleichzeitig ihre Grammatik, ihren Wortschatz und ihre allgemeinen Schreibfähigkeiten zu verbessern. Für Schülerinnen und Schüler, die sich auf Cambridge-, TOEFL- oder IELTS-Prüfungen vorbereiten, kombiniert sie gezieltes Üben mit zielgerichteten Strategien, um das Selbstvertrauen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören zu stärken – sowohl für die Prüfung als auch für die Kommunikation im Alltag.
Ob sie nun die Fantasie eines jungen Schriftstellers fördert oder einen fortgeschrittenen Lernenden auf internationale Prüfungen vorbereitet – Lois bringt in jede Unterrichtsstunde Begeisterung, Fachkompetenz und Einfühlungsvermögen ein. Ihr Ziel ist es, jeden Schüler dabei zu unterstützen, seine Fähigkeiten, sein Selbstvertrauen und seine Kreativität zu entwickeln und gleichzeitig die Freude an Sprache und Lernen zu entdecken.
John kommuniziert so herzlich und authentisch mit unserem Kind. Jede Stunde beinhaltet durchdachtes, detailliertes Feedback, das unserem Kind wirklich hilft, sich weiterzuentwickeln. Wir haben einen deutlichen Zuwachs an Selbstvertrauen festgestellt – längere Sätze, klarere Ausdrucksweise und echte Freude an jeder Stunde.
Wir schätzen die klaren Lernziele und die fortlaufende Anpassung des Unterrichts, die einen stetigen Lernfortschritt fördert. Als Eltern legen wir Wert auf positives Feedback und ehrliche Hinweise zu Verbesserungsmöglichkeiten – das hilft uns, den Lernprozess unseres Kindes besser zu verstehen.
Joses Unterricht ist lebendig und motivierend und trägt dazu bei, dass unser Kind konzentriert und positiv bleibt. Wir finden, dass Lerntempo und -inhalte perfekt auf den Lernfortschritt unseres Kindes abgestimmt sind. Jose passt den Unterricht zudem individuell an das Niveau und die Bedürfnisse unseres Kindes an.
In den letzten sechs Monaten haben wir große Fortschritte gesehen – Henry ist offener geworden, sich auszudrücken, auch wenn seine Grammatik noch nicht perfekt ist. Wir hoffen, dass die Schule und die Lehrkräfte weiterhin eng zusammenarbeiten, um für jedes Kind den bestmöglichen Lernplan zu entwickeln.
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