現在越來越多家長希望孩子能在家就學好英語,但面對這麼多線上課程平台、老師、教材,到底該怎麼選才不踩雷?其實,只要掌握幾個重點,就能幫孩子找到最適合的學習方式。
挑課程時,第一步要看課程有沒有依照 CEFR(歐洲共同語言參考標準) 分級。這是國際公認的語言能力標準,從 A1 到 C2,可以清楚對應孩子目前的程度。
但除了級數,更重要的是課程節奏與教材內容是否適合孩子的年齡與認知。
幼小階段(7–10 歲):建議選故事、遊戲、歌曲結合的互動課程。
中高年級(11–15 歲):可以加入閱讀、寫作、主題討論等,培養邏輯與表達力。
家長可以要求試上課程,觀察孩子是否能跟得上、是否喜歡老師的教學方式。孩子的反應,往往比課程名稱更真實!
這是家長最常猶豫的一項。其實,不同國籍的老師各有特色,重點在於是否能激發孩子的學習動力與開口意願。
| 類型 | 優點 | 可能的挑戰 |
|---|---|---|
| 母語外師(英、美、加、澳) | 發音自然、語感地道、能帶入文化背景 | 費用較高,部分老師不一定擅長兒童教學 |
| 菲律賓老師 | 價格親民、口音清晰、互動感強 | 語速較快,初學者可能需要時間適應 |
| 東歐外師 | 價格中等、發音接近英式英語 | 上課風格偏理性,對年幼學生可能不夠活潑 |
| 台灣老師 | 熟悉學生特質、能用中文輔助說明 | 學生容易依賴中文,反而減少開口機會 |
小提醒:
我們不太建議以中英雙語教學作為主要學習方式。
雖然短期內孩子好像比較「聽得懂」,但長期下來容易產生依賴中文的習慣,一旦沒有翻譯提示,就難以自然用英文思考。
對初學者來說,老師可以在必要時用簡單中文協助理解,但主要語言仍應以英文為主、情境式教學為輔。
這樣孩子一開始可能會覺得有點吃力,但語感會建立得更快、更自然。
這個要看孩子的個性與目標:
| 班型 | 優點 | 缺點 |
|---|---|---|
| 一對一 | 針對性強、能依孩子程度調整 | 費用較高、互動性較少 |
| 小班制(2–4人) | 有同儕互動、學習動力更強 | 老師不一定能照顧到每個學生 |
如果孩子比較害羞、基礎較弱,一對一能幫助他建立信心。
若孩子外向、喜歡互動,小班課反而能讓他更有學習動力。
一堂課上完後,能不能真正學起來,關鍵在於課後支持。
好的線上課程,應該具備以下幾項服務:
✅ 老師提供課後回饋(包括發音、語法、用字建議)
✅ 有複習影片、單字練習或作業
✅ 能追蹤孩子的學習進度
✅ 平台或顧問能定期和家長溝通
這些細節能幫助孩子持續進步,也讓家長清楚看到成果。
不論老師是哪國人、課程多有名,能讓孩子持續開口、敢表達、願意學習的課程,才是最值得投資的選擇。
最後提醒家長:
別急著一次買太多堂課,先讓孩子試上一兩次最重要。
觀察孩子是不是「願意開口、樂於上課」,這往往比課程內容更關鍵。
我們也提供超級優惠的試上體驗,讓家長能安心選擇。
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