為什麼春節特別適合用英文繪本學英文？

對台灣孩子來說，春節是高度熟悉、情感連結很深的節日。
當故事背景與文化情境已經「看得懂」，孩子閱讀英文時就比較不容易卡住，注意力可以放在句型與字彙上，閱讀信心也更容易建立。

從外師的教學經驗來看,春節主題英文繪本最適合用來:

1. 把熟悉文化轉換成英文輸入

2. 降低英文閱讀的心理門檻

3. 練習家庭、節慶、情緒等高頻字彙

4. 讓孩子在節日氣氛中建立正向的英文感受

先用「難度分級」挑書，比一次買很多本更有效

以下我把 8 本書分成三個層級，家長可以先依孩子狀況挑選：

入門共讀：句子短、重複高、以圖像理解為主
進階共讀：句子較完整、有情節、可做簡單提問與重述
挑戰閱讀：文字量較多、資訊量或語句較複雜，適合中高年級或英文程度較好的孩子

入門共讀（適合幼兒或英文起步）

1. Mi primer Año Nuevo Chino

Ejemplo: Karen Katz
: 2–5歲
特色：翻翻書設計，單字為主，重點在圖片理解與節慶詞彙輸入。
適合練習：顏色、食物、家人、節慶名詞。

2. ¡Feliz Año Nuevo, Spot!

Ejemplo: Eric Hill
: 2–5歲
特色：句型短、重複性高，適合讓孩子跟著說簡單句。
適合練習：簡單動詞、日常活動、問答句。

進階共讀（適合幼兒大班到小學中年級）

3. Dando la bienvenida al Año Nuevo

Ejemplo: Grace Lin
適合年齡: 4–10歲
特色：最經典的農曆新年英文繪本之一，文化情境非常貼近台灣孩子。
適合練習：節慶動作（limpio, decorar, visitar）、家庭活動詞彙。

4. El Año Nuevo Chino de Ruby

Ejemplo: Vickie Lee
: 5–9歲
特色：從孩子視角描述過年的期待與日常，情境感強。
適合練習：事件順序（primero/luego/finalmente）、情緒字彙.

5. Sam y el dinero de la suerte

Ejemplo: Karen Chinn
: 6–10歲
特色：以紅包為主題，帶出「選擇與分享」的思考，很適合讀後討論。
適合練習：原因與結果句型（porque/así）、情緒與價值觀表達。

6. Un dulce año nuevo para Ren

Ejemplo: Michelle Y. Green
: 6–12歲
特色：以家庭與新年甜點為核心，文字較長但很溫暖，適合小學生共讀。
適合練習：食物字彙、敘事句型、家庭互動表達。

挑戰閱讀（適合英文程度較好或中高年級）

7. Año Nuevo Chino (National Geographic Kids)

Categorías: 5–10歲
特色：非小說類，資訊量較高，適合練習「讀懂介紹型英文」。
適合練習：說明句型、文化詞彙、閱讀理解。

8. El pastel de arroz fugitivo

Ejemplo: Ying Chang Compestine
適合年齡: 6–12歲
特色：故事節奏快、語句較長，很適合用來做故事重述或角色扮演。
適合練習：動作描寫、情節重述、連接詞使用。

外師建議的春節共讀方法（家長最容易做、效果最好）

1. 不必逐句翻譯

2. 每次讀完問一個簡單問題即可，例如：¿Cuál es tu parte favorita?

3. 鼓勵孩子用一句英文說出「過年會做什麼」

4. 重複讀同一本書，比每天換一本更有效

5. 如果孩子願意，讓他用中文先說一遍，再挑一句改成英文

結語

春節英文繪本的價值,不只是學幾個節慶單字,而是讓孩子把熟悉的文化「用英文說出來"
​