為什麼春節特別適合用英文繪本學英文？
台灣孩子表示，春節是高度熟悉、情感連結很深的節日。
當故事背景與文化連結已經「看得懂」時，孩子閱讀英文時就比較順利卡住，注意力可以放在句型與字匯上，閱讀信心也更容易建立。
從外師的教學經驗來看，春節主題英文繪本最適合用途：
把熟悉的文化轉換成英文輸入
降低英語閱讀的心理
練習家庭、節慶、情緒等高頻字匯
讓孩子在節慶氣氛中建立正向的英文感受
先用「分級」挑書，比一次買很多本更有效
下面我把 8 本書三個建構體系，家長可以依照孩子的基礎狀況自行建構：
入門共讀：句子短、重複高、以影像理解為主
進階共讀：句子較完整、有情節、可做簡單提問與重述
挑戰閱讀：文字量分佈、資訊量或語句較複雜，適合中高中或英文程度較好的孩子
入門共讀（適合幼兒或英語入門）
我的第一個中國新年
作者：Karen Katz
適合年齡：2–5 歲
特色：翻書設計，單字為主，重點在圖片理解與節慶詞彙輸入。
適合練習：顏色、食物、家人、節慶名詞。
2. 新年快樂，Spot！
作者：Eric Hill
適合年齡：2–5 歲
特色：句型短、重複性高，適合讓孩子跟著說簡單句。
適合練習：簡單動詞、日常活動、問答句。
進階共讀（適合幼兒大班至小學中年級）
3. 迎接新年
作者：Grace Lin
適合年齡：4-10歲
特色：最經典的農曆新年英文繪本之一，文化受非常貼近台灣孩子。
適合練習：節慶動作（清潔、裝飾、參觀）、活動家庭詞彙。
4. Ruby的中國新年
作者：Vickie Lee
適合年齡：5-9 歲
特色：從孩子角度描述過年的期待與日常，恐懼感強。
適合練習：事件順序（首先/然後/最後）、情緒字彙。
5. 山姆和幸運錢
作者：Karen Chinn
適合年齡：6–10歲
特色：以紅包為主題，帶出「選擇與分享」的思考，非常適合讀後討論。
適合練習：原因與結果句型（because/so）、情緒與價值觀表達。
6. 任的甜蜜新年
作者：Michelle Y. Green
適合年齡：6-12歲
特色：以家庭與新年甜點為核心，文字豐富但很溫暖，適合小學生共讀。
適合練習：食物字彙、敘述句型、家庭互動表達。
挑戰閱讀（適合英語較好或中高中）
7. 中國新年（國家地理兒童頻道）
適合年齡：5–10歲
特色：非小說類，資訊量為主，適合練習「讀懂介紹型英語」。
適合練習：說明句型、文化詞彙、閱讀理解。
8. 逃跑的年糕
作者：Ying Chang Compestine
適合年齡：6–12 歲
特色：故事節奏快、語句豐富，很適合用來做故事重述或角色扮演。
適合練習：動作描繪、情節重述、連結詞使用。
外師推薦的春節共讀法（家長最容易做、效果最好）
不需要逐句翻譯
另外讀完問一個簡單的問題即可，例如：你最喜歡的部分是什麼？
用一句英文鼓勵孩子“過年會做什麼”
重複讀同一本書，比每天換一本更有效
如果孩子願意，就讓他先用中文說一遍，再提出改成英文
結語
春節英文繪本的價值，不只是學幾個節慶單字，而是讓孩子把熟悉的文化「用英文說出來」。
只要選對主題、方法簡單、維持節慶氣氛，孩子就會在不知不覺中培養語感和閱讀信心。
