擁有美國教師執照,在亞洲和歐洲擁有超過 15 年的國際經驗。Julie 將深厚的學術背景與幫助學生培養自信心、好奇心以及終生熱愛學習的熱情結合起來。她的教學方式結合了結構化的學術教學、創意和文化意識,確保每個學生都能感受到自己的價值和啟發。
課程與教學教育碩士(ESOL 重點)- 康考迪亞大學,波特蘭,俄勒岡州
通訊(大眾媒體)學士- 紐約州普拉茨堡州立大學
教師執照:小學教育(K-6)--莫蘭大學,華盛頓特區。
TESOL 認證- TEFL International,泰國普吉島
小學及中學教育工作者
在教授小學及初中學生英語、數學、科學及人文學科方面經驗豐富。善於創造與劍橋和共同核心相匹配的課程,整合專案式和探究式學習。
英語導師
在學校和大學環境中,教授來自不同文化背景的學習者英語溝通和學術寫作。以設計兼顧學術嚴謹性、參與性和創造性的課程而聞名。
Teacher Trainer & Curriculum Developer
主持教師訓練研討會、開發 ESL課程教材、編輯教育內容供國際出版。
Julie 的教學旅程跨越泰國、蒙古、韓國、日本和波蘭,讓她對全球學習環境和跨文化溝通有深刻的了解。
Julie 將溫暖、專業和創意帶入她帶領的每一堂課。她的課堂同時培養學生的技能發展和自我表達能力,幫助學生在溝通中獲得自信,同時發現學習的樂趣。
她相信教育應該是充滿活力、包容和以學生為中心的,在這種教育中,學習者會感到被支持去提出問題、批判性地思考,並將他們所學到的與周圍的世界聯繫起來。
在 Julie 的教導下,每堂課都是結構與靈感的平衡 - 好奇心與自信心的結合。
John 與我們的孩子溝通的方式是如此溫暖和真誠。每堂課都有周到、詳細的回饋,真正幫助我們的孩子成長。我們看到孩子的自信心有了很大的提升 - 說話更長、表達更清晰,而且真正喜歡上每一堂課。
我們很欣賞課程的規劃有明確的目標,並在過程中加以調整,以支持穩步的進步。作為家長,我們不僅重視正面的回饋,也重視對需要改進之處的誠實指導 - 這有助於我們更好地瞭解孩子的學習旅程。
Jose 的課程生動活潑,能激發孩子的學習動機,幫助我們的孩子保持投入和積極的學習態度。我們覺得課程的步調和內容完全符合我們孩子的學習進度。Jose 也會根據我們孩子的程度和需求調整課程。
在過去的六個月裡,我們看到了太多的進步 - Henry變得更願意表達自己了,即使他的語法還不是很完美。我們希望學校和老師能繼續密切溝通,為每個孩子制定最佳的學習計劃。