Ein Hilfsmittel zum Erlernen des englischen Vokabulars
Wie man einen Thesaurus nutzt, um den Wortschatz zu erweitern und die Wortwahl beim Schreiben zu verbessern
Wie man neue Vokabeln lernt
68 CIRCULAR ROAD #02-01 SINGAPUR info@pinataedu.com Facebook Twitter YouTube Startseite Kurse Englisch für Kinder Vom Anfänger bis zur Konversation Pre A1-A2 Lesen & kritisches Denken A2-C1 Grundschulgrammatik & Schreibfähigkeiten A1-B1 Englisch für Jugendliche Lesen & kritisches Denken A2-C1 TOEFL-Vorbereitung B2 und höher Englisch für Erwachsene Anfänger A1 Lesen & kritisches Denken A2-C1 TOEFL-Vorbereitung B2 und höher Spanisch für Kinder Pre A1-A2 Unser Team Blog Über uns Weglot Switcher X Probestunde buchen Chinesisch Startseite Einzelblog Wie man neue Vokabeln lernt Lernen Sie neue Vokabeln effektiv, indem Sie beim Lesen visuelle Hinweise verwenden. Beitrag teilen: Viele Schüler sind verwirrt, wenn sie beim Lesen auf unbekannte Wörter stoßen, was wiederum ihr Verständnis des gesamten Textes beeinträchtigt. Dies liegt größtenteils an ihren bisherigen Lese- und Lerngewohnheiten: Sobald Schüler auf ein unbekanntes Wort stoßen, schlagen sie es in der Regel sofort im Wörterbuch nach, suchen die entsprechende Bedeutung in ihrer Muttersprache und notieren sie am Rand. Viele Lehrkräfte ermutigen die Schüler außerdem, den Text vor dem Unterricht vorzulesen, unbekannte Wörter zu identifizieren, ein Wörterbuch zu konsultieren und die Definitionen in ihrer Muttersprache aufzuschreiben. Dieser Leseansatz mag für Lehrer und Schüler einfach und effektiv erscheinen, da die Konsultation eines Wörterbuchs es ihnen ermöglicht, die Bedeutung von Wörtern schnell zu erfassen und so den Text besser zu verstehen. Allerdings verpassen die Schüler dadurch eine wichtige Lernchance: die Nutzung von Kontextinformationen aus dem Text, um die Bedeutung neuer Wörter zu erschließen. Dies schränkt nicht nur ihre Fähigkeit ein, sprachliches Denkvermögen zu entwickeln, sondern schwächt auch ihr Sprachgefühl und ihr Langzeitgedächtnis. Das folgende Video zeigt, wie eine Lehrkraft die Illustration eines Buchcovers nutzt, um die Schüler Schritt für Schritt anzuleiten, Informationen aus dem Bild zu extrahieren und so die Bedeutung unbekannter Wörter zu erschließen. Durch die Beobachtung von Details in der Szene oder an Objekten regt die Lehrkraft die Schüler dazu an, über den Zusammenhang zwischen Bild und Wort nachzudenken. Dieser Ansatz verbessert nicht nur das Wortschatzverständnis, sondern hilft den Schülern auch, mithilfe von Kontext und visuellen Hinweisen neue Wörter beim Lesen zu verstehen. https://youtu.be/rrmii6fLmNo 08/03/2026 Using Reading AZ and Oxford Reading Tree with Big English | ESL-Unterrichtsstrategien 25.02.2026 Vokabeln beim Lesen vermitteln: Ein praktisches ESL-Unterrichtsbeispiel (mit CCQs) 20.02.2026 Hausaufgaben effektiv kontrollieren: Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für Lehrkräfte 02.02.2026 5 Aufgaben für die Englischprüfung vor 3 Monaten Eine Online-Schule, die personalisierte Englisch- und Spanischkurse anbietet. Schnelllinks Startseite Zusammenarbeit Über uns Lehrerportal Kontakt Sie erreichen uns per E-Mail oder WhatsApp: info@pinataedu.com +65 31255363 Alle Rechte vorbehalten – PINATA EDUCATION 2016-2024 Facebook Twitter Youtube Pinterest
Hausaufgabenideen für Anfängerkurse
68 CIRCULAR ROAD #02-01 SINGAPUR info@pinataedu.com Facebook Twitter YouTube Startseite Kurse Englisch für Kinder Vom Anfänger bis zur Konversation Pre A1-A2 Lesen & kritisches Denken A2-C1 Grundgrammatik & Schreibfähigkeiten A1-B1 Englisch für Jugendliche Lesen & kritisches Denken A2-C1 TOEFL-Vorbereitung B2 und höher Englisch für Erwachsene Anfänger A1 Lesen & kritisches Denken A2-C1 TOEFL-Vorbereitung B2 und höher Spanisch für Kinder Pre A1-A2 Unser Team Blog Über uns Weglot switcher X Probestunde buchen Chinesisch Startseite Einzelner Blog Hausaufgabenideen für Lehrer Zwei Hausaufgabenideen für Lehrer, um Schülern zu helfen, das Lernen außerhalb des Klassenzimmers zu maximieren Beitrag teilen: Die Hauptziele für Schüler auf Anfängerniveau sind die Festigung des Zielvokabulars und der Satzstrukturen durch wiederholtes Üben im Unterricht und die Verstärkung des Gelernten durch Aufgaben außerhalb des Unterrichts. Die meisten Anfänger sind zwischen 6 und 8 Jahre alt. Da Kindern in diesem Alter Zeichnen und Malen leicht fallen, können diese Aktivitäten kreative Hausaufgabenideen anregen. Hausaufgabenidee Nr. 1: Zeichnen und Beschriften. Die Schüler können Gegenstände (Zielvokabular), die sie im Unterricht gelernt haben, zeichnen und beschriften. Zum Beispiel könnten sie beim Thema „Klassenzimmergegenstände“ ihr Traum-Federmäppchen zeichnen oder gestalten und jeden Gegenstand darin beschriften. Diese Aktivität hilft den Schülern, Konzepte mit Objekten zu verknüpfen und die korrekte Schreibweise des Vokabulars zu festigen. Beispiel: Hier ist eine Beispielzeichnung eines Schülers aus Frau Ericas Klasse: Idee Nr. 2: Videoclips erstellen. Während die Idee „Zeichnen und Beschriften“ gut für Nomen funktioniert, ist ein anderer Ansatz für Verben möglicherweise effektiver. Ich schlage vor, den Schülern interaktive Spiele für zu Hause zu geben, bei denen die Eltern im Rahmen der Aufgabe kurze Videoclips erstellen. Zum Beispiel müssen die Schüler beim Thema „Spielplatzaktivitäten“ aus dem Englischbuch „Big English“ Satzstrukturen wie „Er/Sie spielt gerne auf der Rutsche/fährt Schlittschuh/tanzt…“ üben. Zu Hause können die Schüler die Aktivitäten nachspielen, während ihre Eltern raten, was sie tun. Anschließend können die Eltern die Rollen tauschen, sodass die Kinder die Aktionen ausführen und das Kind raten muss. Wenn ein Elternteil oder Verwandter einen Videoclip aufnehmen kann, kann er diesen der Lehrkraft zur Besprechung in der nächsten Stunde zukommen lassen. So werden Hausaufgaben unterhaltsam, motivierend und effektiv gestaltet und gleichzeitig Wortschatz und Satzstrukturen gefestigt. Diese Aktivitäten machen das Lernen nicht nur angenehmer, sondern bieten den Schülern auch die Möglichkeit, Englisch auf natürliche und interaktive Weise außerhalb des Klassenzimmers zu üben. 08.03.2026 Nutzung von Reading AZ und Oxford Reading Tree mit Big English | ESL-Unterrichtsstrategien 25.02.2026 Vokabeln beim Lesen vermitteln: Ein praktisches ESL-Unterrichtsbeispiel (mit CCQs) 20.02.2026 Hausaufgaben effektiv kontrollieren: Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für Lehrkräfte 02.02.2026 5 Aufgaben für die Englischprüfung vor 3 Monaten Eine Online-Schule, die personalisierte Englisch- und Spanischkurse anbietet. Schnelllinks Startseite Zusammenarbeit Über uns Lehrerportal Kontakt Sie erreichen uns per E-Mail oder WhatsApp: info@pinataedu.com +65 31255363 Alle Rechte vorbehalten – PINATA EDUCATION 2016-2024 Facebook Twitter Youtube Pinterest